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Lingua Insegnamento:
ITALIANO
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Testi di riferimento:
Letture consigliate:
• D. Kahneman, Pensieri lenti e veloci, Mondadori, 2012
• R. Thaler, Misbehaving: The Making of Behavioral Economics, 2015;
• R. J. Shiller, Euforia irrazionale, Il Mulino, 2009.
• G. Gigerenzer, Imparare a rischiare, Cortina Editore, 2015. -
Obiettivi formativi:
Obiettivi Formativi:
Il corso mira a fornire una comprensione critica dei principali contributi teorici ed empirici dell'economia e finanza comportamentale. Gli studenti acquisiranno una prospettiva alternativa ai modelli economici tradizionali basati sull'assunzione di razionalità illimitata, analizzando i reali processi decisionali degli individui in condizioni di rischio, incertezza e risorse cognitive limitate.
Risultati di Apprendimento Attesi:
D1) Conoscenza e Comprensione:
Al termine del corso, gli studenti dovranno:
- Conoscere le principali teorie comportamentali come la Prospect Theory, il modello dei due sistemi di pensiero e il concetto di razionalità limitata
- Comprendere i bias cognitivi e le euristiche che influenzano i giudizi e le scelte in condizioni di incertezza
- Acquisire familiarità con i concetti chiave dell'economia comportamentale come l'avversione alla perdita, l'effetto del reference point, ecc.
- Comprendere l'approccio della "razionalità ecologica".
D2) Capacità di applicare conoscenze e comprensione:
Gli studenti dovranno essere in grado di:
- Applicare i modelli comportamentali per analizzare e prevedere le decisioni economiche e finanziarie degli individui
- Valutare criticamente i limiti dei modelli economici tradizionali basati sulla razionalità illimitata
- Utilizzare le euristiche decisionali in modo appropriato a seconda del contesto ambientale
- Analizzare gli effetti dei fattori psicologici e comportamentali sui mercati finanziari
- Proporre strategie e politiche di "nudging" per orientare i comportamenti individuali e organizzativi -
Prerequisiti:
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Metodi didattici:
Lezioni frontali; Discussione di articoli scientifici e partecipazione ad attività di laboratorio per esperimenti di economia e finanza comportamentale.
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La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio. Il voto finale sarà espresso in trentesimi.
Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli trattati durante l'insegnamento e presenti nel programma. -
Modalità di verifica dell'apprendimento:
La verifica della preparazione degli studenti avverrà tramite colloquio. Il voto finale sarà espresso in trentesimi.
Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli trattati durante l'insegnamento e presenti nel programma. -
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:
Il corso offre una prospettiva unica per affrontare diversi Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delineati nell'Agenda 2030 delle Nazioni Unite. Comprendere i fattori psicologici, cognitivi ed emotivi che influenzano il processo decisionale e il comportamento economico è fondamentale per promuovere modelli di consumo e produzione più sostenibili (Obiettivo 12).
Acquisire una conoscenza approfondita delle euristiche e dei bias cognitivi che possono portare a scelte inefficienti e dannose per l'ambiente può aiutare le aziende a sviluppare strategie per ridurre gli sprechi e progettare prodotti e servizi più rispettosi delle risorse naturali. Inoltre, applicare i principi dell'economia comportamentale per incentivare stili di vita più sani e modelli alimentari più sostenibili può contribuire al raggiungimento dell'Obiettivo 3 (Salute e Benessere).
Lo studio delle dinamiche decisionali di gruppo e dei processi di leadership inclusivi promossi dall'economia comportamentale può facilitare il conseguimento dell'Obiettivo 5 (Parità di Genere) e dell'Obiettivo 10 (Ridurre le Disuguaglianze), promuovendo l'empowerment femminile e contrastando gli stereotipi e i pregiudizi impliciti che possono portare a discriminazioni.
Infine, l'analisi dei fattori temporali e dei bias legati all'incertezza può supportare una maggiore consapevolezza sui rischi legati al cambiamento climatico (Obiettivo 13), favorendo scelte economiche più lungimiranti e strategie aziendali allineate con gli obiettivi di sviluppo sostenibile. -
Altre Informazioni:
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Il corso esaminerà i principali contributi teorici ed empirici dell'economia e finanza comportamentale, mettendo in discussione l'assunto di razionalità illimitata degli agenti economici previsto dai modelli economici tradizionali. Verranno analizzati i processi decisionali reali delle persone in condizioni di rischio, incertezza e scarse risorse cognitive.
Temi chiave trattati includeranno la Teoria dei Prospetti di Kahneman e Tversky, che descrive come le persone prendono decisioni in situazioni di rischio, esibendo avversione alle perdite e dipendenza dal reference point. Si esamineranno poi le euristiche e i bias cognitivi che influenzano i giudizi e le scelte in condizioni di incertezza, come quello di rappresentatività, ancoraggio, disponibilità euristica e altri descritti da Kahneman in "Pensieri lenti e veloci".
Verrà introdotto il concetto di razionalità limitata di Herbert Simon e il modello dei due sistemi di pensiero (System 1 e System 2) per comprendere come ragionamento intuitivo e riflessivo interagiscono nei processi decisionali.
Seguendo l'approccio della "razionalità ecologica" di Gigerenzer, il corso mostrerà come l'uso di euristiche semplici possa spesso portare a decisioni migliori dell'analisi costi-benefici in ambienti incerti e complessi.
Infine, si analizzeranno gli effetti dei fattori psicologici e comportamentali sui mercati finanziari e le implicazioni della finanza comportamentale, come descritto nel testo di Thaler, per investitori, imprese e politiche pubbliche.
• La teoria economica e finanziaria “ortodossa” (cenni)
• Evidenze empiriche sull’efficienza dei mercati.
• Il decision making e la teoria bisistemica
o Attenzione e sforzo
o Il meccanismo associativo
o La fluidità cognitiva
o Norme, sorprese e cause
o Un meccanismo per saltare alle conclusioni
o Come si formano i giudizi
o Rispondere a un quesito più facile
• Euristiche e bias
o La legge dei piccoli numeri
o Ancore
o La scienza della disponibilità
o Disponibilità, emozione e rischio
o Conjunction fallacy
o Less s more
o Gli stereotipi
o La regressione verso la media
• L’eccessiva sicurezza
o L’illusione della comprensione
o L’illusione di validità
o Intuizioni contro formule
o Intuizione esperta
o La visione esterna
o L’ottimismo
• Teoria del valore e scelte
o La teoria di Bernoulli
o La Prospect Theory
o L’effetto dotazione
o Gli eventi negativi
o Lo schema a 4 celle
o Eventi rari
o Politiche del rischio
o Inversioni
o Frame e realtà
• I due sé
• La contabilità mentale a l’autocontrollo
• Il nudging
• Decisioni in condizioni di incertezza.
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