LMPSI

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Il materiale da studiare verra fornito dal docente a lezione
Obiettivi formativi:

Saper analizzare ricerche qualitative nell?ambito della Psicologia della ScuolaRiflettere sull?importanza degli strumenti qualitativi per dare voce alle minoranze marginalizzateAnalisi critica delle situazioni di esclusione e marginalizzazione in ambito scolasticoSviluppare progetti di intervento per contrastare i processi di esclusione e marginalizzazione in ambito scolastico
Prerequisiti:

Conoscenze di base della Psicologia dello Sviluppo e dell?EducazioneConoscenza di base della Metodologia della ricerca
Metodi didattici:

Analisi di articoliDiscussioni di gruppoEsercitazioni individuali e di gruppo
Modalità di verifica dell'apprendimento:

L?idoneita verra valutata tramite l?osservazione della partecipazione durante le attivita e in base ai risultati delle esercitazioni
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Altre Informazioni:

Il materiale supplementare verra fornito dal docente

Promuovere un clima scolastico inclusivo. Contrastare i processi di marginalizzazione in ambito scolastico.Usare strumenti qualitativi come interviste e focus groups.Preparare progetti di intervento in ambito scolastico.

Clima scolasticoProcessi di marginalizzazione in ambito scolasticoValutare il clima scolastico e i processi di marginalizzazione tramite strumenti qualitativiPromuovere interventi di supporto agli studenti marginalizzati