LMPSI

Lingua Insegnamento:

Italiano
Testi di riferimento:

- Dispense fornite dal docente
- Articoli scientifici forniti dal docente (per l’esercitazione pratica)
Obiettivi formativi:

L’insegnamento concorre alla realizzazione dell’obiettivo formativo del corso di Laurea Magistrale in Psicologia fornendo agli studenti competenze approfondite circa la storia e le manifestazioni disciplinari ed interdisciplinari principali delle scienze cognitive (psicologia, neuroscienze, intelligenza artificiale,
linguistica, filosofia, antropologia). Il corso favorirà lo sviluppo delle capacità critica nella valutazione di teorie relative al funzionamento della mente e del cervello, dei modelli di simulazione (intelligenza artificiale classica, reti neurali,sistemi dinamici) e delle loro applicazioni pratiche (fattori umani, ecc).
Prerequisiti:

Conoscenze di base riguardanti la storia della Psicologia
Metodi didattici:

- 64 ore di didattica frontale, suddivise in lezioni da 2 e 3 ore
- Il corso prevede 16 ore di esercitazioni pratiche dedicate alle presentazioni di gruppo su articoli scientifici riguardanti i paradigmi sperimentali di maggior rilievo nella storia delle scienze cognitive
Modalità di verifica dell'apprendimento:

- Prova scritta a risposte aperte. Prova orale facoltativa a seguito di valutazione
sufficiente della prova scritta. I criteri di valutazione sono padronanza ed esposizione degli argomenti.
- Analisi critica degli articoli oggetto delle esercitazioni pratiche attraverso una relazione scritta ed una presentazione power point (da inviare a alberto.didomenico@unich.it almeno una settimana prima dell’esame). I criteri di valutazione sono: completezza, sintesi e capacità critica.
Il voto finale corrisponde alla media ponderata delle valutazioni della prova orale e della relazione scritta.
Sostenibilità:
Altre Informazioni:

Sito web: www.ch.unich.it/docenti/didomenico

Il corso guarderà al passato ed al presente delle scienze cognitive, isolando gli eventi-chiave che hanno portato alla loro genesi, che ne hanno permesso il consolidamento e che
le vedono attualmente impegnate in importanti mutazioni.
Il contenuto del corso è per definizione interdisciplinare, e richiederà una discreta padronanza di argomenti di psicologia cognitiva,
neuroscienze, informatica.
Alla visione storica della disciplina verrà affiancata una serie di moduli di approfondimento su tematiche di ricerca contemporanee come l’evoluzione della cognizione, la progettazione di sistemi
intelligenti e di interfacce uomo-macchina.
Parte integrante del corso è un’esperienza pratica volta allo studio dei paradigmi sperimentali che hanno avuto maggiore impatto nello sviluppo delle scienze cognitive.

Fondamenti di storia della Psicologia: da Aristotele a Wundt;
Nascita e sviluppo della Psicofisica;
Strutturalismo, funzionalismo, comportamentismo e cognitivismo;
I precursori delle scienze cognitive: cibernetica, calcolatori, reti neurali artificiali, intelligenza artificiale e linguistica.
Il contributo di Chomsky allo studio del funzionamento delle mente;
Modularità e modelli interattivi.