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  • Lingua Insegnamento:
    Italiano 
  • Testi di riferimento:
    - Stefano Mastandrea (2017). Psicologia della percezione. Carocci Editore. Prezzo 19,00 €
    - Paolo Legrenzi, Carlo Umiltà (2016). Una cosa alla volta. Le regole dell’attenzione. Il Mulino editore. Prezzo 13,00 €
    - Inoltre il programma prevede lo studio obbligatorio del materiale didattico reperibile presso il seguente link: http://docenti.unich.it/dimatteo/psiperc.html 
  • Obiettivi formativi:
    L’insegnamento si propone di integrare la conoscenza circa le tematiche della psicologia della sensazione, della percezione e dell’attenzione, con riferimento alle teorie tradizionali e agli aggiornamenti scientifici.
    Il corso permetterà agli studenti di:
    - conoscere approfonditamente i modelli che spiegano il funzionamento dei processi attentivi, sensoriali e percettivi; I principali paradigmi di ricerca applicati allo studio di tali processi; Le basi fisiologiche sottostanti;
    - elaborare e applicare in maniera appropriata i fondamenti teorici e metodologici della psicologia della percezione e attenzione in campi ad essi trasversali quali: la neuropsicologia (studio dell’eminegligenza spaziale, dei disturbi dei lobi frontali ecc), le discipline artistiche (la percezione nell’arte, nel cinema ecc); la comprensione di materiale di aggiornamento scientifico;
    - analizzare criticamente la letteratura scientifica sulla psicologia della percezione e dell’attenzione, avendo chiare le diverse fasi dell’approccio scientifico a fenomeni legati alla percezione e attenzione;
    - approfondire autonomamente e in modo critico i temi di proprio interesse trattati nella letteratura scientifica recente o nei testi di studio evidenziandone limiti e potenzialità anche in un’ottica applicativa;
    - trasmettere le conoscenze acquisite attraverso l’analisi della letteratura direttamente nel confronto con il docente e con gli altri studenti. 
  • Prerequisiti:
    Capacità di leggere materiale scientifico in inglese 
  • Metodi didattici:
    Lezioni frontali 
  • Modalità di verifica dell'apprendimento:
    Colloquio orale. Nei primi appelli dell’anno accademico, a seconda della numerosità degli studenti, il colloquio orale potrà essere sostituito da una prova scritta con domande aperte.Durante il corso, inoltre, è prevista una prova parziale facoltativa basata sulla discussione in aula di un articolo scientifico 
  • Sostenibilità:
     
  • Altre Informazioni:
    Sito web: http://docenti.unich.it/dimatteo/psiperc.html 

Teorie e paradigmi di ricerca per lo studio della Psicologia dell’attenzione e della percezione

Il corso tratterà i seguenti argomenti: teorie psicologiche della percezione; la percezione visiva; la percezione uditiva; la percezione dello spazio tridimensionale; il riconoscimento di oggetti e di volti; gli approcci della Gestalt; organizzazione cerebrale della percezione , teorie dell’ attenzione; paradigma di Posner; change blindness; attentional blink

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