LMPSI

Lingua Insegnamento:

ITALIANO
Testi di riferimento:

Testi principali di riferimento:

Spinoza, Etica, traduzione a cura di F. Mignini e O. Proietti, in Opere, Mondadori, Milano 2007
Antonio Pennisi, Che ne sarà dei corpi. Spinoza e l’Embodied Cognition, Il Mulino, Bologna 2019

Ulteriori materiali di approfondimento saranno dati durante il corso.

Altri testi di riferimento:

DAMASIO A., Alla ricerca di Spinoza. Emozioni, sentimenti e cervello, Adelphi, Milano, 2003
LEDOUX J., Il cervello emotivo. Alle origini delle emozioni, Baldini e Castoldi, Milano, 2013
NUSSBAUM M., L’intelligenza delle emozioni, Il Mulino, Bologna, 2009.
ZIPOLI CAIANI S., Corporeità e cognizione. La filosofia della mente incorporata , Le Monnier Università-Mondadori Education Firenze
Massimiliano Palmiero, Maria Cristina Borsellino, Embodied cognition. Comprendere la mente incarnata (Aras Edizioni) .
Obiettivi formativi:

il corso si propone di dare un taglio filosofico-psicologico al tema dei processi cognitivi, a partire dal parallelismo mente-corpo di Spinoza fino ad arrivare alla filosofia della mente incarnata affermatasi negli ultimi anni nel campo delle neuroscienze.
Prerequisiti:

conoscenza di base della filosofia di Spinoza e dei processi cognitivi.
Metodi didattici:

Gli argomenti del corso saranno presentati attraverso lezioni frontali, all'interno delle quali sono previsti un seminario di tipo laboratoriale e momenti dedicati alla discussione di articoli in lingua inglese sui temi trattati.
Modalità di verifica dell'apprendimento:

esame orale
Sostenibilità:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile:

Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Altre Informazioni:

orario di ricevimento studenti: MArtedì 13-14 presso l'uffcio della docente (secondo piano secondo dente palazzina di Lettere). Per accordare un giorno o un orario diversi, si può mandare una mail all'indirizzo : federica.defelice@unich.it.

conoscenza dei processi cognitivi
- i modelli teorici principali
- percezione ed emozione dall'approccio filosofico alle ricerche attuali delle neuroscienze a partire dalla concezione spinoziana della mente come "idea del corpo" e la polisemia della passione

Lo studio dei processi cognitivi sarà affrontato attraverso una presentazione di base dell'argomento da un punto di vista filosofico-psicologico per poi illustrare le ricerche fondamentali e i principali paradigmi di ricerca e modelli teorici. Si focalizzerà l’attenzione sulla percezione e sull’emozione, di cui si approfondiranno le discussioni teoriche avute nel corso della storia (in particolare l’Etica di Spinoza) e i problemi ancora aperti nell’ambito delle neuroscienze.