Italiano
Dispense gratuite a cura del docente fornite allo studente e disponibili sulla piattaforma e-learning.
L'insegnamento si propone di mettere gli studenti nelle condizioni di comprendere le basi funzionali dell’attività integrativa del sistema nervoso per la comprensione teorica ed applicata dell’attività psichica e dei correlati fisiologici. Nello specifico, inquadra i processi neurofisiologici correlati con i principali disturbi psichici e con le alterazioni presenti nei disturbi mentali. Particolare attenzione sarà data al ruolo degli psicofarmaci più comunemente usati e delle principali droghe d'abuso sia in termini di conoscenza teorica che applicata. Il corso stimola la
conoscenza e la capacità di comprensione applicate alle manifestazioni psico-patologiche. Il corso si propone di far acquisire autonomia di giudizio nell'ambito di problematiche che riguardano il coinvolgimento della neurofisiologia. Il corso si propone di sviluppare le abilità comunicative e stimolare le
capacità di apprendimento in ambito neurofisiologico.
Lo studente deve avere le idee chiare sui processi fisiologici che riguardano sia l'attività sinaptica e le reti neuronali che la comunicazione endocrina.
Lezioni frontali in aula
La verifica dell’apprendimento avviene mediante una prova scritta costituita da 10 quesiti a risposta multipla, ciascuno dei quali presenta quattro alternative di risposta, di cui una sola corretta. I quesiti coprono l’intero programma del corso. La valutazione è espressa in trentesimi. Il punteggio finale è determinato in base al numero di risposte corrette. La soglia di superamento dell’esame è fissata a 18/30. Eventuali risposte errate o non date non comportano penalizzazioni. La prova è strutturata per distinguere diversi livelli di competenza, in coerenza con i risultati di apprendimento attesi.
Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità d'esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof. Mirco fasolo, mirco.fasolo@unich.it.
Su richiesta motivata dello studente o della studentessa incoming nell’ambito di programmi di mobilità internazionale (es. Erasmus+), la prova orale potrà essere sostenuta in lingua inglese, previo accordo con il docente titolare dell’insegnamento.
Questo insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi ONU dell'Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile
Il ricevimento studenti si svolge settimanalmente, in presenza o da remoto tramite Microsoft Teams, previo appuntamento. Gli studenti sono invitati a consultare la pagina personale del docente sul sito di Ateneo per orari aggiornati e recapiti https://dipsi.unich.it/STP/docenti.
Per qualsiasi richiesta di chiarimento è possibile contattare il docente all’indirizzo: rosa.mancinelli@unich.it.
Oltre alle ore previste dal monte ore dell’insegnamento, è prevista la possibilità di partecipare ad attività integrative facoltative come incontri di tutorato finalizzati al supporto nella preparazione dell’esame e all’approfondimento di concetti chiave.
Il Corso di Studio mette a disposizione attività di tutorato alla pari a supporto del percorso formativo degli studenti e delle studentesse. Per maggiori informazioni sui servizi di tutorato è possibile consultare la pagina dedicata del Dipartimento di Psicologia:
https://www.unich.it/didattica/servizi-studenti/diritto-allo-studio-tutorato-e-disabilita/tutorato
Omeostasi, sistema limbico e funzioni superiori del Sistema Nervoso Centrale. Basi ormonali dei disturbi dell'umore. Sistema nervoso autonomo. Midollare del surrene, stress e adattamento. Basi neurotrasmettitoriali delle malattie mentali.
Omeostasi, sistema limbico e funzioni superiori del Sistema Nervoso Centrale. Basi ormonali dei disturbi dell'umore “l'asse ipotalamo - ipofisi - surrene”. Sistema nervoso autonomo. Midollare del surrene, stress e adattamento. Basi neurotrasmettitoriali delle malattie mentali: il glutammato e la seotonina.
SEDE DI CHIETI
Via dei Vestini,31
Centralino 0871.3551
SEDE DI PESCARA
Viale Pindaro,42
Centralino 085.45371
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