Italiano

 Mannetti, L. (1998) Strategie di ricerca in psicologia sociale. Roma: Carocci. (p. 387, €
25,00)
 Arcuri, L. e Zogmaister, C. (2007). Metodi di ricerca nella cognizione sociale. Bologna: Il
Mulino. Capitoli: VII, VIII, IX, XII, XIII, XV (p. 305, € 20,00)
 McBurney D.H. e White T.L. (2008) Metodologia della ricerca in psicologia. Bologna: Il
Mulino (IV Edizione) Solo cap. VII “ Il controllo”, p.145-167. (€ 24,00).
Un testo di approfondimento a scelta fra i seguenti:
 Corrao, S. (2004) I focus group, 2 ed. Milano: Franco Angeli. (p. 128, € 10,50).
 Mantovani, G. e Spagnolli, A. (a cura di) (2003) Metodi qualitativi in psicologia. Bologna: Il
Mulino. (p. 296, € 19,50).
 Roccato, M. (2003) Desiderabilità sociale e acquiescenza. Milano: LED (p. 152, € 12,50).
 Roccato, M. (2006) L’inchiesta e il sondaggio nella ricerca psicosociale. Bologna: Il Mulino
(p. 224, € 15,50).
 Zammuner, V.L. (1996) Interviste e questionari. Processi psicologici e qualità dei dati.
Roma: Borla (p. 256, € 20,66).

Obiettivi formativi: Il corso intende familiarizzare gli studenti con i principali paradigmi teorici che
caratterizzano la ricerca empirica psicosociale contemporanea e approfondire alcune delle relative
strategie di indagine (es. ricerca sperimentale, quasi sperimentale, longitudinale, strategie di ricerca
qualitative, tecniche di campionamento).

Risultati di Apprendimento Attesi: L’insegnamento prevede di completare la formazione degli studenti con nozioni e strumenti utili ad approfondire gli aspetti critici della metodologia della ricerca in ambito psicosociale. La formazione degli studenti sarà quindi arricchita con le seguenti competenze:

Capacità di comprensione e di critica:
- Comprendere gli aspetti critici e quelli di forza di una ricerca in psicologia;
- Comprendere gli aspetti critici e quelli di forza di diversi metodi di indagine in psicologia;

Autonomia:
- Progettare e realizzare una ricerca in psicologia;
- Valutare gli aspetti critici e quelli di forza di una ricerca in psicologia;
Abilità comunicative:
- Alla fine dell’insegnamento lo studente dovrà sapere utilizzare il linguaggio proprio della ricerca in psicologia

Competenze psicometriche a livello di laurea triennale

Il corso si svolgerà con modalità interattive volte a stimolare il coinvolgimento degli studenti in varie forme. Oltre alle canoniche lezioni frontali, sono previste esercitazioni in aula, discussioni guidate e lavori di gruppo.

Prova scritta e orale